Nella società il bambino vive in un contesto a dimensione di adulto spesso difficile da capire. Per questo motivo sono stati ideati dei laboratori specifici attraverso il quali vengono proposte situazioni di vita quotidiana utilizzando modalità e linguaggi a dimensione di bambino.
L’obiettivo quindi è quello di favorire una maggiore comprensione di ciò che lo circonda e facilitare la comunicazione tra adulti e bambini.

Educazione stradale

Saranno organizzate attività educative effettuate in gruppi: creazione della situazione “città” o strada, riproduzioni di cartelli stradali, giochi in simulata (il gioco dell’automobile, del vigile, del pedone e del ciclista), tesi a promuovere.

Gli obiettivi fondamentali quali:
- educazione stradale nella prospettiva dell’educazione civica
- conoscenza della segnaletica stradale
- corretto “comportamento stradale” (pedone, ciclista, scooterista, ecc)
- sviluppare il senso di responsabilità e il rispetto degli altri e dell’ambiente.

Educazione ambientale

Questa attività vuole offrire al bambino la possibilità di conoscere e relazionarsi con l’ambiente circostante in un rapporto di rispetto e conservazione. Verranno proposte attività e giochi per esplorare il mondo della natura e per apprezzarne ricchezza, bellezza e varietà.
 

Gli obiettivi specifici sono:
- educazione e rispetto dell’ambiente
- concezione di sé e dei cicli naturali.

Educazione alla salute

Il laboratorio vuole trasmettere le abitudini legate all’igiene personale (lavarsi le mani, i denti, il corpo ecc), fino ad arrivare a dare la giusta importanza alla cura di se stessi e dell’ambiente circostante.

Gli obiettivi specifici sono:
- accettazione
- autonomia
- sensibilizzazione alla cura di se stessi.

Gioco del mercato

 In questo laboratorio del mercato si prevede di realizzare un mercato a misura del bambino, in modo tale che, attraverso la sua esperienza diretta familiarizzi con la moneta europea ed estera.

Gli obiettivi specifici sono:
- avvio alla conoscenza della moneta europea
- familiarizzare con le attività di compravendita , sviluppo della coscienza del valore del denaro